岡崎聾学校 公式ブログ

令和元年10月から岡崎聾学校の魅力を発信しています。たくさんの皆様のお越しをお待ちしています。

全日本聾教育研究会の島根大会が、松江ろう学校で14日と15日に開催されました。2日とも秋晴れのとてもすがすがしい日でした。Webでの開催とはなりましたが、松江ろう学校の先生方はとてもチームワークが良く、一人ひとりが全日聾研を楽しんでいらっしゃるようでした。過去最高の3,000人を超える方が松江ろう学校の実践を視聴したようです。松江ろう学校の教職員、幼児児童生徒、保護者の方にとって、実り多い大会になったことを会長としては祈るばかりです。また、岡崎聾学校も松江ろう学校に負けないくらい良い教育を実践していきたいと改めて思いました。それでは、10月も笑顔と笑心で顔晴Rou。

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文化祭も来週に迫りました。
今日も真剣な顔で作業を進めています。
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段ボールで何かを作っていることろが、文化祭っぽいですね!
何か特別な形を作っているようです。
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みんな真剣に取り組んでいますが・・・
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でもやっぱり楽しそうです!
青春だなぁ・・・。
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 全国ろう学校PTA連合会主催の「家庭教育を考える部会2021年浜田」がオンラインで開催され、本校のPTAからも参加しました。
 開会式では、来賓挨拶の中で、本校の鹿嶋浩校長先生が、全日本聾教育研究会会長として挨拶をしました。
 講演会では、前田浩 氏から「ろう・難聴の子どものコミュニケーションと考える力を伸ばすために~聴覚障害者の就労支援の現場から~」というテーマでご講演をいただきました。前田 氏は、幼稚部から小学部6年生まで大阪市立聾学校にて学び、大阪教育大学大学院修士課程終了後、教師として母校で36年間お勤めされ、退職後の現在は、大阪ろう就労支援センター理事長として聴覚障害者の就労支援に携わっています。前田 氏からは、聾学校の子どもたちが就労し社会自立するために必要な力について、たくさんの示唆をいただきました。
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 元愛知教育大学教授の小田侯朗先生をお招きして、寄宿舎教育についての研究協議を行いました。舎生の皆さんが現在取り組んでいる「今日のひとこと」活動を中心にたくさんのアドバイスをいただきました。寄宿舎生活がより豊かで実り多いものとなるように先生たちも日々研鑽を積んでいます。
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5月に植えた「さつまいもの苗」
つるがのびて・・・葉っぱが増えて・・・半年たったら・・・
今では、こうなっています。
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よく見ると・・・あら、
ところどころ、葉っぱが虫に食われてるよ。
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土の下のさつまいもは大丈夫かな。
さつまいもまで虫に食われていないかな、心配だよ。

ということで・・・
今日、年少さんが「いもほり」をしてくれました。
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つるをひっぱって・・・「よいしょ、よいしょ」
でも、さつまいもが出てきません。
子どもたちは、がっかり、、、
じゃあ、土を掘ってみようか。

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「あっ! あった!」子どもたちの目が輝きます。
さつまいもが、土の中に隠れていたよ。
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みんなでがんばって、さつまいもを掘り出しました。

好きな形のさつまいもを1個ずつ、おうちに持ち帰りました。
みんなニコニコです。自分で掘ったさつまいもだから、そりゃ、うれしいよね。
持ち帰ったさつまいもが、どんな絵日記に化けてくれるか、先生たちは楽しみです。

掘ったさつまいもで、今度は、「焼きいも」をしようね!

体育館で舞台発表『走れメロス』の練習が始まりました。
本番が近づき、気合も入ってきました。
涙あり、笑いあり、ダンスあり、何でもありです。
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「楽しませます!!!」

高等部家庭基礎では、「ずっと健康でいられるための献立づくり」について学習しました。
食事の献立を立てるとき、皆さんなら何から考えますか?
ご飯かパンか、麺類かといった主食を最初に考えますか?
それともおかずですか?
こちらのペアは大好きなチャーハンを最初に選びました。
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バランスのよい献立を考えるときは、主菜(中心となるおかず)から決めるとよいそうです。
献立の順序が分かったので、再度練り直します。
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「一汁三菜、どれにしようかな?」
料理を並べたときに、彩りがきれいだと栄養のバランスもよくなるそうです。
「色を考えると、これがいいんじゃない?」
色やおかずとのバランスを相談しながら決めていきます。
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このグループは、とんかつ、ひじきの煮物、ご飯、お味噌汁を組み合わせました。
野菜もあるし、色もカラフルです。
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毎日の食事が私たちの体をつくっています。
食事を作ったり、買ったりするときは、色のバランスを考えて選んでみてください。

文化祭の生徒会企画の準備が始まりました。
今年度は恒例の『お化け屋敷』ではなく、『縁日ゲーム』を企画しています。
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「射的や輪投げなどお祭りの遊びがいっぱい!」
「ぜひ、遊びに来てね!!!」

愛知県独自の厳重警戒措置が解除されたので、今日から給食の準備を再開しました。 
再開とはいえ、コロナ禍で昨年4月以来自分たちで給食の準備をしてこられなかったので、1年生、2年生にとっては、小学生になって初めての給食の準備となりました。
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ピカピカのエプロンを自分で着ます。後ろのマジックテープも手触りを確認して、自分で留められるようにします。エプロンを着たら、改めて手指消毒をしてから、配膳室に給食を取りに行きます。
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全員では密になってしまうので、当番制にして給食を運びます。一列に並んで、先生から食缶や食器を受け取ります。気を付けて教室まで運びます。

スムーズに準備ができました。今週は、運搬と片付けを再開し、徐々に配膳まで自分たちでできるようにしていきます。自分たちで準備するとおいしい給食がさらにおいしく感じられますね。

久しぶりにあひる組の2歳児さんが集まりました!
みんなで「秋のお散歩」です。
学校近くの神社までお出かけ
どんな発見があるのかな。

ここはまだ校内。校門を入って駐車場までの通路。
いつもは車で通り過ぎるだけの場所ですが、親子で歩けばといろんな発見が、、、。
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「クモの巣があるよ」「あっ、クモもいるよ」
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「葉っぱが落ちてるよ」「黄色の葉っぱだね」

校門を出て、神社までの歩道を歩きます。
子どもたちの目線で道を歩くと、いろいろなものがみつかります。
「宝探し」みたいだね。
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「こんな葉っぱが落ちてたよ」
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「あっ!」「なにを見つけたの?」
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「どんぐりだ!!!」
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「ここにもどんぐりが落ちてるよ」「どこ?どこ?」
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「ここに、たくさんどんぐりが落ちてるよ」
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「あ、ちょうちょだ!」
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「どこにちょうちょ? ぼくにも見せて~」

神社に到着です。
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神社の鳥居も、子どもたちにとっては興味津々。「これなに?」「ふさふさ・・・」
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鳥居をくぐった先で、オレンジ色の実?を発見!「何の実かな」
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「中には何があるのかな」「見てもいい?」「いっしょに見よう」
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神社からの帰り道、近くの公園で遊具を発見!
すべり台、ブランコ、シーソー。
遊具を見つけた子どもたちは、一目散に駆け寄っていきました。
屋外で遊ぶ親子の姿、、、とても微笑ましいですね。

大人の足で歩けば数分の距離のお散歩コース。
子どもたちは1時間かけてお散歩を楽しみました。
私たち大人が気づかないようなものに興味を示し、立ち止まって、パパやママに教えてくれます。
寄り道を楽しみながらお散歩すると、改めて子どもたちの感性の豊かさに気づかされますね。

高等部も文化祭準備をしています。
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今日はまだタブレットを使って調べ物をしたり、話し合いをしたりするグループが多い中、動き始めたグループがありました。何やら打ち合わせをしているようです。
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カメラも準備しています!何を撮影するのでしょうか?
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内容はまだお知らせできませんが、角度をつけて階段を撮影しているようです。
細かな調整をしながら撮影をすすめています。
来週からは準備のスピードをさらに上げていきます!

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